以美启智,促“生”成长—谈高中美术课堂教学策略的有效探索

现阶段,我国的教育改革正在不断深入。但是,部分美术教师受到应试教育思想的影响,有意无意地轻视美术教学,导致学生长期处于高压之下。长久以往,学生也会排斥、抵触美术学习活动,这会影响他们审美情操、创造能力的发展。文章就高中美术学科的教学策略进行探讨,旨在优化美术教学模式,用美术开启学生的智慧,助力学生全面发展。