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高中历史教学中家国情怀素养的渗透路径探究

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摘要《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出,学生要通过历史课程的学习,形成历史学科核心素养。家国情怀是历史核心素养的重要组成部分。文章先阐释在高中历史教学中培养学生家国情怀素养的重要性,再分析家国情怀素养的渗透现状,最后探讨家国情怀素养的渗透路径。

作者黄桂花

机构地区福建省泉州市永春美岭中学

出处《教育界》 2024年第10期143-145,共3页

关键词高中历史家国情怀素养渗透路径

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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