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小学生数学阅读能力的培养策略
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摘要
提升数学阅读能力是帮助学生实现思维过渡的重要手段,良好的阅读能力能够让学生快速理解数学概念和题目意思,精准提取有效信息,从而更有条理、高效地分析和解决数学问题,进而锻炼他们的逻辑思维能力。教师要重视对学生数学阅读能力的培养,让学生习惯阅读、学会阅读、爱上阅读,不断提升自我的数学素养。
作者
施赛丹
机构地区
江苏省南通市通州区川港小学
出处
《教育界》
2024年第11期2-4,共3页
关键词
小学数学
阅读能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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