设置多元活动,提升小学英语口语能力

口语是小学英语教学的重要内容,教师要尽可能地让学生开口说英语,并在表达的过程中提升学习的信心与学科素养。当前,部分学生口语能力不强,不能流利地用所学的语法和词汇等表达自己的想法。基于此,教师可以设置多元活动,挖掘学生的潜力,发挥他们的非智力因素,带给他们更多的体验,使他们能切实地运用英语进行沟通与交流。