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小组合作学习在初中体育教学中的应用价值与应用策略探究
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摘要
文章分析了部分初中体育教师在组织小组合作学习活动时存在的问题,以及在初中体育课堂上科学引导学生进行小组合作学习的重要价值,并结合教学实践具体讨论了能够让小组合作学习充分发挥作用的教学策略。
作者
黄辉
机构地区
江苏省扬州市邗江区美琪学校
出处
《教育界》
2024年第12期23-25,共3页
关键词
小组合作学习
小组学练
初中体育
教学策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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