清末民国教科书发展阶段回望:编辑特色、历史经验及意义启示

A Review on the Development Stage of Textbooks in Late Qing Dynasty and Republic of China:On the Revelation of Their Editing Features,Historical Experience and Significance

清末甲午之役彻底惊醒国人,遂有改革体制与改造文化之议。教科书担当改造国民性格、塑造时代社会之重任,于是上下鼓噪,络绎出笼。以清末民国时期教科书为观察对象,通过对其发展脉络与过程的回顾评价,明确不同阶段的教科书特色,分析其内容及形式之优长,对其编写出版经验进行客观总结,评估其意义及价值,以期对相关研究提供借鉴与帮助。