摘要
在高中语文课堂教学中,为了贯彻落实“以生为本”的育人理念,教师应着力构建以学生为主体的课堂教学模式,从制作导学案、还原语境、设计问题和合作探讨等方面入手,通过引领学生自主学习、指导学生言语训练等方式,维护学生在语文课堂上的主体地位,进而促进“以生为本”育人理念的落实。以统编高中语文必修下册第一单元的文言文《鸿门宴》为例,探讨学生主体性课堂构建的具体策略,旨在促进语文课堂教学的改革与发展。
出处
《语文教学通讯》
2024年第20期24-26,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching