整本书阅读教学在小学阶段的探索实践——以高尔基的《童年》阅读教学为例

新课改背景下,整本书阅读成为中小学语文教学的一项重要课题。在小学语文整本书阅读教学中,教师可拟定阅读计划,根据不同文本选择不同批注方式,将整本书阅读教学引向深入。