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STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径探析
被引量:
1
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摘要
随着教育改革的深入,STEAM教育模式作为一种创新教育模式,逐渐受到广泛关注。文章对STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径进行深入探析。首先,明确STEAM教育模式的内涵及五大特征,继而,从整合各学科知识,设计特色STEAM教育课程等四个方面,提出STEAM教育模式在幼儿教学中的应用路径,以期为幼儿教育提供一种新的教学理念和实施路径,以促进幼儿的全面发展。
作者
龚春萍
机构地区
寿宁县实验幼儿园
出处
《教师》
2024年第11期99-101,共3页
Teacher
关键词
STEAM教育模式
幼儿教育
跨学科
情境性
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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