初中数学教学中开展小组合作学习的路径探究

在新课程改革深入推进背景下,教师开展初中数学教学应重视各种新教学手段的应用。小组合作学习作为一种应用广泛的教学模式,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。文章从小组合作学习的基本内涵出发,阐述了小组合作学习在初中数学教学中的重要作用,然后围绕小组合作学习在初中数学教学实践中存在的问题,提出科学划分小组、明确学习目标、精心设计活动、引导合作讨论、开展学习评价等实践策略,以供参考。