小学美术教学中融入中华优秀传统文化的策略研究

在新一轮基础教育课程改革背景下,小学美术在教授学生美术知识、锻炼学生美术能力外,还应侧重培养学生的文化素养。基于此,文章从小学美术教学中融入中华优秀传统文化的必要性出发,细致阐述了小学美术教学中融入中华优秀传统文化的意义,然后围绕小学美术教学中融入中华优秀传统文化存在的问题,从明确教学目标、引入中华优秀传统文化资源、设计教学活动等方面提出有效策略。