基于人工智能大数据技术的地方高校英语多模态教学策略探究

随着人工智能和大数据技术的不断发展,教育领域逐渐开始应用这些技术改进教学方法和学习体验。英语教学作为一门重要的基础学科,需要探索新的教学策略以满足学生的多样化需求。多模态教学是一种结合不同感官通道的教学方法,能够提供丰富的学习体验和个性化的教学内容。基于此,文章通过大量的文献分析对基于人工智能大数据技术的高校英语多模态教学的必要性和当前教学现状进行了全面研究,结合案例分析针对问题提出通过创新教学理念、整合教学资源、调整教学关系以及完善多元评价等方面与大数据技术的融合策略,旨在为地方高校英语教育提供新的教学模式和方法,促进学生的英语学习成果和教育公平性。