数学建模思想融入高校数学核心素养发展策略研究

高校作为重要的人才孵化器,承担着为社会提供人才的责任,数学作为基础学科,旨在培养学生的数学思维和创新能力,使学生能够灵活运用数学知识解决实际问题。数学核心素养不仅包括数学概念和技能的掌握,更注重学生在数学问题中的探究和思考能力的培养。文章将针对高校数学核心素养内涵进行详细分析,提出数学建模思想融入高校数学核心素养发展的意义,细化阐述数学建模思想融入高校数学核心素养发展的策略。