期刊文献+

大数据技术赋能大中小学思政课协同创新研究

下载PDF
导出
摘要 随着教育信息化和国家治理体系现代化进程的不断推进,教育大数据对推动数据治理和智慧校园建设的健康发展作用越来越重要。作为当前我国学校思想政治教育解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题的关键环节和重要内容,大中小学思想政治理论课理应搭乘信息化时代教育变革的快车,让大数据技术赋能大中小学思政课协同创新发展。充分利用大数据技术,在聚焦“问题”上着力,为大数据技术赋能大中小学思政课协同创新找动力;在深化“改革”上发力,为大数据技术赋能大中小学思政课协同创新增活力;在夯实“保障”上用力,为大数据技术赋能大中小学思政课协同创新提效力。
作者 黄伟 何莉
出处 《大学(思政教研)》 2024年第4期51-54,共4页 University
基金 教育部高校思想政治理论课教师研究专项“大数据技术赋能大中小学思政课协同创新研究”(项目编号:22JDSZK084) 国家社科基金高校思政课研究专项项目“总体国家安全观融入大中小学思想政治理论课教学一体化研究”(项目编号:21VSZ059)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献28

共引文献101

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部