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初中语文微型化写作教学实践路径与策略
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摘要
在语文教育中,写作教学具有不可替代的重要性,同时也面临着诸多挑战。为提升教学效果,激发学生的写作兴趣,必须探索新的教学模式。微型化写作教学应运而生。它以学生的实际需求为基础,针对学生真实问题展开教学。这种教学模式目标明确、情境丰富、灵活调整教学支架,能够有效提升学生的写作能力。同时,充分尊重学生个体差异,为写作教学带来全新活力。微型化写作教学的实施,对提升学生语文素养和综合能力具有深远的影响,是语文教育创新的重要方向。
作者
马玉珍
机构地区
甘肃省武威第九中学
出处
《基础教育论坛》
2024年第6期44-46,共3页
关键词
初中语文
微型化写作
实践路径
实践策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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