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基于人工智能混合式教学模式下的数字化能力提升研究

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摘要 由于人工智能技术的持续发展,教育领域内应用人工智能开展教学也成为了当前人们关注的焦点。而混合式教学作为一种常见的教学模式,在教学实践中存在诸如线上线下教学严重脱节、教学情感缺乏充分交流等问题。针对这种情况,基于人工智能进行混合式教学,强化学生的数字化能力,将人工智能充分融入混合式教学实践中,促进个性化教学,实现良好的互动教学与情感教学,加快课堂教学与线上学习的资源整合,从而持续优化混合教学课程。
机构地区 火箭军工程大学
出处 《科技与创新》 2024年第10期160-162,共3页 Science and Technology & Innovation
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