融合“翻转课堂”和“课程思政元素”的中药学实验教学改革初探

Preliminary Study on Reform of Experimental Teaching of Chinese Material Medica by Integrating“Flipped Classroom”and“Curriculum Ideological and Political Elements”

本文基于中药学实验课中教学改革—融合“翻转课堂”和“课程思政元素”的模式探索,依托网络各类学习资源平台(中国大学慕课、超星学习通等),将传统的授课模式改为以学生为中心,旨在提高学生自主学习能力的混合式的教学模式。结合实验课程特点,充分利用课时,一方面将学习内容拆解并制定任务清单,激发学生学习的积极性和主动性,另一方面在扎实完成实验大纲要求的基础上,完成课程的思政元素的融入和专业知识的视野拓展。