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中学学科专用教室研究文献综述--以2009-2021年国内硕士论文和期刊文献为例
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摘要
对2009—2021年期间国内84篇有关中学学科专用教室研究文献进行梳理,从建设、使用、管理三个方面概述学科专用教室的研究进展,并对今后学科专用教室的规范建设、加强应用研究和教师培训以及资源建设等方面提出研究思考。
作者
王寿红
机构地区
北京教育学院
出处
《中国教育技术装备》
2024年第9期5-8,18,共5页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学科专用教室
信息技术
课程资源
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
8
1
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王笃年,孙京,孙文利,曾冬冬,李军,余彩芳.
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跨文化学习背景下中加学校教室文化的比较——基于RLTESECC项目交换生学习经验的探究[J]
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用“身体”思考:作为“身体经验”的儿童哲学及其实践路径分析[J]
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选课走班形势下的分层化学课程建设实践研究[J]
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改造物理学科功能教室的实践与思考[J]
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新课标背景下山区高中生物学课堂教学优化设计的初探[J]
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基于学生核心素养培养的物理学科教室的建设和课例研究[J]
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彭了.
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