聚焦新定义问题

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摘要新定义题经常以高等数学为背景,但它考查的重点不是高等数学知识,更不是高等数学知识的直接运用.新定义题主要考查的是考生的数学阅读能力、数学学习能力以及对数学符号的理解能力和表达能力.新定义问题主要涉及如下题型.1)新定义运算符号;2)与集合有关的新定义问题;3)与数论有关的问题,如高斯函数、二进制、同余等;4)数列与集合综合的新定义问题.

作者武敏李鸿昌

机构地区贵州省毕节七星关东辰实验学校北京师范大学贵阳附属中学

出处《高中数理化》 2024年第9期29-33,共5页

关键词数学学习能力数学阅读能力数学符号高斯函数运算符号高等数学表达能力二进制

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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