摘要
在教育数字化背景下,智慧学习空间是开展混合式教学活动的重要场域。文章基于智慧学习空间的内涵,从技术支持、教学过程、教学评价、教学目标四个层面构建了开放大学英语混合式教学模式,从强化主体意识、优化教学资源、创新教学方法、厚植教学反思等方面提出了开放大学英语混合式教学的实施策略,旨在提升开放大学英语教学质量,助推英语教师专业发展,为促进智能技术与英语教学的深度融合提供参考。
作者
兰希
杨永芳
Lan Xi;Yang Yongfang
出处
《广西开放大学学报》
2024年第1期55-61,共7页
Journal of Guangxi Open University
基金
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“数字时代开放大学智慧学习空间的构建与应用”(编号:2023KY1999)
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“后疫情时期以提升英语学科素养为导向的双线混融教学策略研究”(编号:2022ZJY1463)。