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高职英语教学中的合作学习模式

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摘要 在当前我国教育体系中,高职教育扮演着重要的角色。然而,由于部分高职学生的学习基础相对薄弱,因此在实际教学中,教师需要特别关注学生的学习特点,并据此制订有效的教学计划。在当前的教学背景下,培养学生的合作精神已经成为一个备受关注的话题。在高职英语教学中,教师引导学生通过合作学习来掌握英语知识,这不仅可以提升学生的英语学习效果,还能促进学生间的情感交流。基于此,文章探讨了在高职英语教学中应用合作学习模式的具体方法。
作者 姚一帆
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第5期62-64,共3页
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