核心素养下高中化学立德树人理念的渗透研究

核心素养下,高中化学教师应注重以学生为本,落实立德树人的根本任务,以德为先,培养学生的创造性思维,树立学生的科学精神,实现学生综合素质的培养。然而,在实践过程中,立德树人理念的渗透依然面临一些困境,例如教师认知不足和缺乏完善的教学评价机制等。因此,文章简要概述了高中化学立德树人理念的渗透意义,分析其所面临的困境,并探讨主要的渗透路径,以期为高中化学教师提供参考。