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产教融合背景下高职师范生课堂管理能力培养研究

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摘要 在产教融合背景下,高职师范生课堂管理能力的培养显得尤为重要。高职师范生作为未来职业教育的师资力量,其课堂管理能力的提升,直接影响教学质量以及未来学生的职业技能培养。文章旨在探究产教融合背景下高职师范生课堂管理能力的提升策略,以期能够使师范生更好地理解产业需求,将企业文化等内容有效融入课堂教学中,为师范生未来的职业教育教学工作奠定坚实的基础,实现教学内容同产业需求的紧密结合。
作者 杨晓东
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第5期173-175,共3页
基金 湖南都市职业学院2023年院级课题“产教融合背景下高职师范生课堂管理能力培养研究”(课题编号:DS2023JG003)。
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参考文献4

二级参考文献21

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