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民间艺术与初中美术教学相结合的对策
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摘要
在初中美术教学中,教师通过融合民间艺术,能够丰富美术教学内容,提高美术教学质量,满足学生学习需求,提高学生美术学习的质量。基于此,文章将从初中美术学科的教学视角出发,进一步剖析如何巧妙地在学科教学工作中融入民间艺术形式,以全面地提升美术学科教育教学的成效,培养学生良好的艺术素养。
作者
冯爱梅
机构地区
玉门市第三中学
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第5期245-247,共3页
关键词
民间艺术
初中美术
传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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