摘要
民国初年,进步书局有鉴于国文教育的重要性,面向全国征集学生作文,最后编成《学校国文成绩》系列丛书。书中作文虽出自小学生之手,却在一定程度上反映了其时社会思想文化的一般面向。就江苏编的内容来看,时人作文中的突出倾向有四,即共和诉求、爱国热诚、教育理念、格致热情,各文的观点不见得高明,但反映了他们的现实观感。该书编选意在为学生写作提供示范,编者虽有过高的自我期许,但实际效果并不佳。但在只言片语的提点中,以及特别的文章编排形式中,仍可给人一定启发。
基金
2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“近代所刊国文成绩类出版物综合研究”(2020SJA1978)
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“国文成绩类著作与现代写作教育的重新审视”(C-a/2020/01/13)
扬州大学“高端人才支持计划”资助项目的阶段性成果。
