素养立意下小学语文单元作业设计的要点与实践——以统编教材三年级下册第四单元为例

Key Points and Practice of Chinese Unit Homework Design in Primary Schools based on the Idea of Literacy——Taking Unit 4 of the Second Volume of Grade 3 Textbook as an Example

单元作业是相对于传统的课时作业而提出的一种作业概念,是传统作业的补充和完善。它引导学生建构完整的知识结构,在知识迁移、问题解决的过程中提升核心素养。结合具体课例的教学实践,以单元作业的目标制定、重难点突破、知识点联系以及评价跟进为突破口,进一步厘清和明确了素养立意下的小学语文单元作业设计的要点与实践。