新高考下高中化学教学情境素材的应用——以“烃的衍生物”为例

当前情境化命题已经成为高考的新趋势,结合教学目标和内容正确使用化学情境素材教学也是新课标的要求,这就要求高中化学教师要注重情境教学,在实际的教学过程中合理应用情境素材。文章探究了新高考背景下高中化学教学情境素材的应用,分析了高中化学教学情境素材应用的必要性,阐述了高中化学教学情境素材的选用原则,并以“烃的衍生物”教学为例探讨了情境素材具体的运用路径和策略,旨在为高中化学的情境教学提供一定思路。