基于高考评价体系的化学选考试题分析与教学建议——以2024年1月化学选考试题为例

依据高考评价体系设计试题分析框架,发现试题呈现情境多元重实践、内容均衡重能力、要求基础能迁移等三个特征。基于上述特征提出三点建议:教师教学中要注重创设多元情境,重视实践探索与体验;建构认知模型,提升学科关键能力;推进项目化学习,培育学科核心素养。