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家校协同的小学生态文明教育实施路径研究
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摘要
本文基于家庭和学校在生态文明教育中的关系及存在的问题,提出了家校协同的生态文明教育机制,通过制定行动方案、建立信息平台、开展主题活动等家校协同的实施路径,将有助于培养孩子对环保问题的意识和能力。
作者
谢春平
田二林
机构地区
琼台师范学院
出处
《环境教育》
2024年第5期65-68,共4页
Environmental Education
基金
海南省教育科学规划2022年度重点课题——海南乡村小学生态文明教育协同机制与实施路径研究(Q JZ20221001)。
关键词
实施路径
家校协同
生态文明教育
信息平台
环保问题
行动方案
意识和能力
家庭和学校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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