摘要
在“数字中国”“数字经济”与信息技术高速发展的新时代,数字化教学不仅是科技发展要求与高等教育发展趋势,更是新时代教育教学的特征,高等教育领域应将如何推动其高质量发展作为重要研究课题.数字化理念与文化、数字化基础设施、数字化资源、数字化人员素养与能力是数字化教学的关键因素,高校可围绕其开展相关工作,全面推进数字化教学高质量发展,为社会主义现代化建设培养更多优秀人才.
出处
《淮南职业技术学院学报》
2024年第2期95-97,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College