高校辅导员在助推高校“三全育人”工作中的作用分析

全员、全过程、全方位育人的“三全育人”工作格局将育人的主体、过程和范围有机整合,确保高校学生可获得教育主体更加多元、可获得教育时间更加持续、可获得教育空间更加全面,对于高校青年学生的成长发展具有重要的现实意义。高校辅导员身处学生工作一线,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,在推动落实高校全员、全过程、全方位育人工作中具有天然的职业优势。在既有优势下,高校辅导员要想在高校“三全育人”工作中充分发挥积极作用,还需在日常具体工作中持续深化职业角色认同、强化沟通协调能力、优化全局设计能力、实化平台搭建能力。