摘要
为适应数字化转型大趋势,文章提出对康复治疗技术专业人才培养进行数字化改革,全面剖析数字教育的现状和问题,提出政府落实数字政策,布局数字教育的顶层设计;学校搭建数字环境,构建数字教育的基本条件;教师提升数字素养,落实数字教育的培养目标;社会营造数字氛围,构建数字教育的健康环境等路径措施,以切实解决数字化改革融入康复治疗技术专业存在的问题,从根本上提高教学效果,改善教学质量,形成康复治疗技术专业人才培养数字化改革的教学范式,更好地培养和推动高素质技术技能型人才。
出处
《就业与保障》
2024年第3期49-51,共3页
Employment and Security
基金
2022年教育部职业院校数字化转型行动研究课题“基于‘数字化、模块化’的康复治疗技术专业人才培养方案的研究与实践”(KT22036)。
