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多媒体在小学数学教学中的应用
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摘要
多媒体技术为中小学开展更高效的学习活动提供了基础条件,对提升学生的综合素养有着重要意义。在数学学科授课过程中,教师需要在全面掌握课堂内容的基础上,合理应用多媒体技术手段,发挥自身的功能与价值,这样才能实现数学学科教学目标。所以,教师要对当前多媒体技术应用中存在的各种不足进行反思与总结,持续优化教学模式,真正营造一个良好的教学环境,提升教学质量。
作者
黄岑智
机构地区
广西壮族自治区百色市田林县第三小学
出处
《天津教育》
2024年第12期10-12,共3页
Tianjin Education
关键词
小学数学
优化教学模式
提升教学质量
授课过程
多媒体技术
课堂内容
综合素养
功能与价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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