基于教学评一体化的初中英语课堂教学路径

在提倡素质教育的背景下,英语教学呈现多元化,打破了“哑巴英语”的教学模式,不断提高学生的听说读写综合能力。英语作为一门语言学科,实用性较强,而只有学生对该学科有学习兴趣,并不断地进行实践,才能够培养学生开口说的勇气和学好英语的自信心。因此,英语教师要不断地创新教学方法,丰富教学内容,锻炼学生各方面的能力。教学评一体化将融合新的教学元素,切实推进教学进程,促进各种教学目标的落实,使初中英语课堂焕发新的生机与活力。