素养导向下小学数学趣疑教学活动开展策略

随着新课标的深入落实,小学数学教学正在经历深刻的变革。传统的侧重点已经从纯粹的基础知识和技能传授转变为更全面的综合能力和素养的培养。在这一背景下,教师面临着更复杂的挑战,需要以更高效的方式激发学生的学习兴趣,以达到更优化的学习效果。随着教育理念的不断更新,学生主体地位逐渐凸显,每位教师都要更加重视学生的主体作用,积极争取学生的主体参与,以更顺畅地实施教学计划。