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优化班级管理 践行道德教育——关于初中班主任德育工作的几点思考
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1
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摘要
初中班主任是学生学习、生活与成长过程中的重要指导者和引导者。优化班级管理、重视道德教育,是培养学生全面发展和健康成长的关键环节。因此,初中班主任在德育工作中承担着重要的责任与使命。本文从几个方面思考初中班主任的德育工作,并提出一些建议,以帮助班主任更好地开展德育工作,实现班级管理的优化与学生道德品质的培养。
作者
徐福民
机构地区
山东省郓城县潘渡镇初级中学
出处
《天津教育》
2024年第11期37-39,共3页
Tianjin Education
关键词
学生道德品质
初中班主任
班级管理
责任与使命
道德教育
德育工作
指导者
培养学生全面发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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