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一路生花 一路芬芳
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摘要
高中阶段是人生重要的分水岭,这一阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,是学生由半成熟向成熟过渡时期,社会情感日益丰富,理智感、审美感日趋成熟,恋爱观、危机感、责任感、成就感、道德观都有了新发展。作为教育工作者,我们必须要关注学生的身心发展,对于不同的学生要有启智润心、因材施教的育人智慧。
作者
刘红艳
机构地区
天津市蓟州区第一中学
出处
《天津教育》
2024年第10期30-31,共2页
Tianjin Education
关键词
学生世界观
教育工作者
理智感
因材施教
启智
恋爱观
成就感
润心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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