摘要
小学数学教学不仅要提升学生的数学知识和技能,还要培养学生的核心素养,为学生未来的发展奠定良好的基础。在深入实施素质教育的背景下,小学数学教师要在教学中重视培养学生的核心素养,让学生能够掌握数学知识和技能,提升学生的综合素质。但当前小学数学教学中存在诸多问题,如缺乏对学生核心素养培养工作的重视、教师自身素养较低、教学方法单一等,因此教师要深入分析这些问题产生的原因,并结合实际教学情况采取有效策略解决问题,提高小学数学教学效率。
出处
《天津教育》
2024年第10期76-77,共2页
Tianjin Education