“双减”背景下数字化资源助力小学信息技术教学策略

在当前“双减”背景下,信息技术教育在小学教育中的地位愈发重要。“双减”政策以减负和减压为目标,旨在为学生提供更加宽松和有意义的学习环境,以促进其全面发展。而信息技术教育作为一门关乎现代社会发展和学生个人发展的学科,被广泛认同为小学教育必不可少的一部分。“双减”背景下的信息技术教育在小学教育中扮演着重要角色,通过数字化资源的应用,为学生提供更加灵活和趣味的学习体验,培养他们的创新思维和实践能力。