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数字化背景下初中数学教学模式初探 被引量:1

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摘要 随着科技的发展,数字化已经在日常生活和工作中得到普及,尤其是在教育领域发挥着至关重要的作用。在初中数学教学中,教师不需要再书写大量的板书,可以借助数字化工具,将复杂的数学知识直观、生动地展示出来,吸引学生的广泛参与,构建温馨、和谐的数学课堂,使数学教学变得更加轻松、高效,助力初中生健康成长。
作者 马晶
出处 《学周刊》 2024年第18期70-72,共3页 Learning Weekly
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参考文献3

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共引文献7

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引证文献1

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