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小组合作学习在中学英语课堂中的应用
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摘要
在中学英语课堂教学过程中,教师唯有不断调整教学策略、优化教学过程,才能提升学生的学习效率,增强学生的英语综合能力。将小组合作学习应用于中学英语课堂教学中,不仅能活跃课堂氛围、提升学习能力,还能增强学习价值。文章从当前的教学现状出发,探讨如何将小组合作学习更加合理、有效地应用于中学英语课堂中,切实摆脱传统教学模式的束缚,从而提升中学英语的教学质量。
作者
骆腊梅
机构地区
甘肃省武威市凉州区五和镇九年制学校
出处
《学周刊》
2024年第18期124-126,共3页
Learning Weekly
关键词
小组合作学习
中学英语
课堂教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
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