摘要
个性化推荐不仅可以提供用户需求,还可以帮助用户探索和发现新的爱好。个性化推荐系统在高校教学中的应用解决了实施个性化教学的难题,可以帮助教师更好地了解学生的学习需求和进度,从而更好地开展个性化教学。文章提出了一种基于个性化推荐的Python程序设计通识课混合式教学模式。该模式可以根据学生的兴趣、需求和能力等因素,向学生推荐符合其个性化需求的课程和学习资源以及学习路径,帮助学生更好地获取知识和技能。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第12期131-133,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2023]4号)“‘数据科学与大数据技术’专业建设与实践”
2021年东莞城市学院青年教师发展基金项目自然科学类“大数据环境下个性化智慧学习系统模型的构建研究”(项目编号:2021QJY011Z)
2022年东莞城市学院课程教学改革项目“基于OBE理念的计算机程序设计类课程的教学改革研究”(项目编号:2021xjjg202)。
