劳动素养导向下的小学生实践能力提升策略

在小学生成长和发展过程中,劳动发挥着重要作用。劳动不仅能够发展学生的感官,同时也为学生提供了大量的实践机会,是丰富学生劳动技能、提升学生实践能力的有效途径。在劳动素养导向下,教师要关注学生的劳动能力,将着力点放在学生实践能力提升方面。对此,教师要搭建劳动实践平台,助力学生实践成长;秉持劳动共育理念,提升学生实践能力;实施科学劳动指导,发展学生实践素质。