课程思政引领下中日文学关系课程建设路径研究

中日两国文化交流中文学是文化的重要组成部分,具有重要意义。本文从课程思政的角度出发,探讨了如何将思政教育融入中日文学关系课程建设中,实现课程育人的目标,引导学生正确看待中日文学文化差异,培养他们的跨文化交际意识和批判性思维,帮助学生树立正确的价值观和世界观。