平面镜成像实验中像距是否应该等于物距

实验器材的选择会对实验结果产生重要影响,物理实验方案对物理实验亦有不可替代的效能。物理实验中,需要将物理实验器材和物理实验方案恰当地组合使用,才能发挥出物理实验器材的应有价值和附加价值。借助“平面镜成像实验”的器材选择和恰当使用,呈现一种运用物理实验方案弥补物理实验器材不足的教学组织策略,解决教学中存在的困扰以及实验装置的系统缺陷的问题。