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运用知识内在结构看经济危机

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摘要 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》的前言部分强调:“(各学科课程标准)进一步精选了学科内容,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情景化,促进学科核心素养的落实。”从顶层设计层面指出教学内容知识的结构化。面对课程改革统编版教材内容知识量大,课时少的矛盾。
作者 陈旭
机构地区 云南省水富市第一中学
出处 《中学历史教学参考》 2024年第11期13-15,共3页 Teaching Reference of Middle School History
关键词 学科核心素养 学科课程标准 课程内容结构 情景化 顶层设计 经济危机 内在结构 课程改革
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
2024年 第11期

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