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基于化学反应速率探究快速制备硫酸的教学
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摘要
在"如何快速制备硫酸""优化快速制备硫酸的条件"两大任务驱动下,引导学生定量描述化学反应速率,通过实验证明化学反应速率的影响因素,通过建构实验探究模型,促进学生综合素质的提高,发展学生化学学科核心素养。
作者
申雯
机构地区
四川省达州市第一中学校
出处
《中学化学教学参考》
2024年第11期35-37,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
任务驱动教学
化学反应速率
化学学科核心素养
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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