摘要
提升高校财会教师数智素养是推动财会人才培养模式数智化转型的主要抓手,是实现财会教育高质量发展的重要保障。广西财经学院从打造多层次教师数智素养培训体系和完善数智教学保障体系两方面提升财会教师数智素养。
出处
《财务与会计》
北大核心
2024年第9期73-74,共2页
Finance and Accounting
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“财经高校会计类专业师资数智素养提升探索与实践”<XWK2023021>
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于人工智能视域下民族地区高校会计专业人才培养困境与突破路径”<2023A031>
广西高等教育本科教学改革工程项目“国际化和数字化双重叠加下国家级一流专业会计学建设研究与实践”<XWK2022094>的阶段性研究成果。
