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模块式结构化,让整本书阅读走向深度

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摘要 模块式结构化思维能将复杂问题简单化、零散知识体系化,使思维表达更清晰顺畅,切实提高课堂教学效率。为此,整本书阅读要设计好思想主题、人物形象、表现手法、任务情境等模块,在专题研讨中实现整本书阅读的教学价值。
作者 范明国 刘婷
出处 《四川教育》 2024年第14期20-21,共2页
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