论基于学生核心素养培育的初中数学课堂教学策略

为改善和优化课堂教学、提升学生的核心素养,文章在论述数学核心素养内涵的基础上,阐述基于学生核心素养培育的初中数学课堂教学的重要性,并提出核心素养培育下的初中数学课堂教学策略:培养学生的数学抽象和逻辑推理能力、数学建模和运算能力、直观想象力和数据分析能力,注重学生的思维拓展,创新教学设计和课程导入。